Interviewfragen für einen speziellen Lehrer

Wann immer Sie sich auf ein Vorstellungsgespräch vorbereiten, kann es hilfreich sein, potenzielle Fragen zu Ihrem speziellen Fachbereich, allgemeine Fragen und andere Überlegungen zu Themen im Voraus zu prüfen. Es kann auch von Vorteil sein, zu überlegen, was mitzubringen ist, z. B. ein Portfolio mit Beispielen aus der Schule und / oder früheren Lehrpositionen. Alle Referenzen der Welt werden ein mittelmäßiges Interview nicht kompensieren. Es ist wichtig, gut vorbereitet zu sein.

Ich habe diesen Artikel mit spezifischen Beispielfragen für Interviews und einigen der häufigsten Antworten auf diese Fragen aufgeschlüsselt. Ich habe auch andere Überlegungen und Tipps für ein Vorstellungsgespräch für Sonderpädagogik aufgenommen. Viel Glück!

Was ist der Schlüssel, um ein großartiger Sonderschullehrer zu sein? / Beschreiben Sie, wie Sie Unterrichtspläne und -materialien verwenden und anpassen.

Dies ist eine der wenigen Interviewfragen für Sonderpädagogik, die eine einheitliche Antwort haben: differenzierter Unterricht. Unabhängig davon, mit welchem Niveau der Sonderpädagogik und Altersgruppe Sie für die jeweilige Position arbeiten, wird differenzierter Unterricht ein wichtiger Bestandteil des Jobs sein. Seien Sie bereit, über bestimmte Anpassungsmethoden zu sprechen, z. B. das Erstellen modifizierter Materialien mit Bildern, und darüber, wie Sie diese Materialien in verschiedene Arten von Unterrichtsplänen integrieren.

Wer sind deine Schüler? Kennen Sie Ihre speziellen Bildungsklassifikationen und Fachjargon.

Es gibt eine Vielzahl von sonderpädagogischen Klassifikationen wie ADHS und Autismus. Es gibt auch viele häufig verwendete Fachjargons wie IEP. Einige Begriffe variieren in verschiedenen Bundesstaaten, z. B. die Begriffe, die zur Beschreibung des Überweisungsprozesses für Sonderpädagogik verwendet werden. Es wird sicherlich nicht erwartet, dass Sie ein umfassendes Verständnis für jeden Begriff unter der Sonne haben. Sie sollten jedoch mit vielen der am häufigsten verwendeten Begriffe vertraut sein.

Auf Zehenspitzen gehen und Autismus

Die Häufigkeit von anhaltendem Zehengehen und engen Fersenschnüren war bei Kindern mit einer autistischen Spektrumstörung höher, bei Kindern mit Asperger-Syndrom jedoch niedriger.

Warum müssen Sonderschullehrer gut mit anderen zusammenarbeiten?

Zusammenarbeit ist ein zentraler Aspekt jeder Lehrposition. Dies gilt insbesondere für die Sonderpädagogik, da Lehrer häufig jede Woche mit Lehrassistenten, Lehrern der Allgemeinbildung, Sprachpathologen und vielem mehr zusammenarbeiten. Betonen Sie Ihre Zusammenarbeit und Teamfähigkeit während des Interviews und geben Sie konkrete Beispiele für positive Kooperationen, die Sie in früheren Positionen hatten.

INKLUSION: Collaborative Team Teaching (CTT) in der 3. Klasse

Was ist ein IEP?

Wenn Sie außerhalb des Staates in ein Bildungsinterview kommen, müssen Sie die Einzelheiten für Themen wie IEPs, die in verschiedenen Bereichen Unterschiede aufweisen, nicht ins Schwitzen bringen. Konzentrieren Sie sich stattdessen auf die Grundlagen aller IEPs, einschließlich der folgenden:

ein allgemeines Verständnis für das Schreiben eines IEP
Warum müssen Sie die Bedürfnisse, Ziele, Stärken und Schwächen eines Schülers verstehen, um einen effektiven IEP zu schreiben?
Wie wirken sich IEPs auf die allgemeine Bildung aus und wie strukturieren Sie diese Zeit für die allgemeine Bildung?

Schreiben eines messbaren IEP

Welche Arten von Bewertungen haben Sie verwendet?

Es gibt zahlreiche Möglichkeiten für Bewertungen, von denen viele gültig und zuverlässig sind. Bringen Sie nach Möglichkeit Beispiele für Bewertungen mit. Wenn Sie noch keine Lehrstelle hatten, bringen Sie Schulaufgaben mit, in denen Sie Assessments entworfen haben, sowie Unterrichtsarbeiten für Schüler, die Assessments enthalten.

Das Gesetz zur Aufklärung von Menschen mit Behinderungen: Warum IDEA für die Überbrückung der Lücke von entscheidender Bedeutung

ist Das IDEA (Gesetz zur Aufklärung von Menschen mit Behinderungen) wird vielfach kritisiert, wobei häufig die Kosten für Bildung, Fragen der Wirksamkeit und Bedenken hinsichtlich des Mainstreaming von Kindern mit erheblicher Bedeutung genannt werden Behinderungen.

Beschreiben Sie sowohl erfolgreiche als auch herausfordernde Erfahrungen, die Sie mit allgemeinbildenden Lehrern gemacht haben.

Seien Sie ehrlich zu den Schwierigkeiten und Herausforderungen, die Sie in der Vergangenheit bei der Zusammenarbeit im Bereich der allgemeinen Bildung hatten. Wenn Ihr neuer Schulleiter oder Chef (dh der Koordinator für Sonderpädagogik) Teil Ihres Interviewteams ist, kann er oder sie hoffentlich helfen, sich für Sie einzusetzen und solche Probleme in Ihrer neuen Position zu verringern.

Ich hatte einen Studenten, der Bowling liebte. Eine Möglichkeit, den Lehrplan zugänglich zu machen, war das Bowling. Da es nicht viele Bowling-Unterrichtsmaterialien gibt, habe ich viele selbst gemacht. Zum Glück hatten viele meiner anderen Schüler nichts dagegen, sie zu benutzen.

Beschreiben Sie einen Ihrer herausforderndsten Schüler und wie Sie mit ihm / ihr umgegangen sind.

Seien Sie auch hier ehrlich zu Ihren Schwierigkeiten und Herausforderungen. Gute Administratoren verstehen, wie herausfordernd einige Ihrer Schüler sein werden, und werden ihr Bestes tun, um die Unterstützung zu bieten, die Sie für sie benötigen. Es ist auch ein großer Vorteil für Sie, klar zu veranschaulichen, wie Sie sich diesen Herausforderungen gestellt und mit diesen Schülern Erfolge erzielt haben.

Es ist sehr lohnend zu sehen, wie die Schüler vom einfachen Kopieren des Datums zum Schreiben selbst und zum anschließenden Zurücklesen vorgehen.

Warum hast du eine Karriere in der Sonderpädagogik gewählt? / Warum willst du mit Sonderschülern arbeiten?

Viele Lehrer sind sehr idealistisch. Es ist nichts Falsches daran, Ihren Idealismus auszudrücken, aber Sie müssen auch realistisch über Ihre Erwartungen an diesen Job und Ihre Schüler sein. Nur einige der Gründe, warum Menschen sich für eine Karriere in der Sonderpädagogik entscheiden, sind der Wunsch, anderen zu helfen, die Schüler beim Erreichen ihrer Ziele zu unterstützen und den Fortschritt der Schüler zu beobachten.

Kiran Foster, CC BY 2.0, über Flickr.com

Welche Fähigkeiten und Qualitäten bringen Sie in diesen Job ein? / Was sind einige Ihrer Stärken als Lehrer?

Zu den wichtigsten Qualitäten der Sonderpädagogik gehören Flexibilität, Organisation und Offenheit. Wenn Sie glauben, dass einige oder alle dieser Eigenschaften Ihre Stärken sind, sollten Sie sie hervorheben. Wenn sie nicht deine Stärken sind, sei ehrlich zu dir. Es gibt viele andere Eigenschaften, wie z. B. konzentriertes und hartes Arbeiten, die Sie stattdessen hervorheben können.

Überlassen Sie den Mitarbeitern einfache Fotokopier- und Materialzusammensetzungsaufgaben, wenn sie Ausfallzeiten haben (dh ein Schüler macht einen Test unabhängig oder hört sich ein Buch auf CD an).

Wie werden Sie Ihre Lehrassistenten effektiv einsetzen und bewerten?

Zu den effektiven Strategien gehören das Erstellen von Zeitplänen, das Erstellen eines Arbeitskorbs, den die Mitarbeiter nach Belieben verwenden können, und das Offenhalten der Kommunikationswege. Geben Sie Ihren Adjutanten die Möglichkeit, bei Bedarf 1: 1 mit Ihnen zu sprechen, ohne dass Schüler anwesend sind. Besprechen Sie spezifische Beispiele für Techniken, die Sie zuvor verwendet haben oder die Sie in Zukunft verwenden werden, wann immer dies möglich ist. Haben Sie außerdem keine Angst davor, Techniken zu diskutieren, die nicht effektiv waren und warum Sie in Zukunft andere Strategien anwenden werden.

Beschreiben Sie Ihre Methoden zur Kommunikation mit den Eltern.

Von den meisten Lehrern wird nicht erwartet, dass sie täglich oder sogar wöchentlich mit den Eltern kommunizieren, es sei denn, es bestehen anhaltende Probleme. Da jedoch viele Sonderschüler Schwierigkeiten haben oder nicht mündlich kommunizieren können, wird von Sonderschullehrern häufig erwartet, dass sie regelmäßig kommunizieren. Überlegen Sie, was für Sie und Ihre Eltern am besten funktioniert. Sie müssen nicht unbedingt die gleiche Methode anwenden, um alle Eltern. Beispielsweise bevorzugen einige möglicherweise das Schreiben in ein Kommunikationsnotizbuch, während andere die Kommunikation per E-Mail bevorzugen.

Beliebte Kommunikationsmethoden zwischen Eltern und Lehrern


Kommunikationsnotizbücher	E-Mail	SMS
Anrufe	Formulare, die Sie jeden Tag anpassen können	Newsletter

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CEC - CEC SmartBrief

ASCD-Konferenzplan

ASCD-Konferenzen

ASCD (ehemals Association for Supervision and Curriculum Development) wurde 1943 gegründet und ist eine Organisation für Bildungsleiter, die sich der Weiterentwicklung von Best Practices und Richtlinien für den Erfolg jedes Lernenden widmet.

Schauen Sie sich NASET an!

Nationaler Verband der Sonderschullehrer: Lehrer, die außergewöhnliche Kinder unterrichten

Wie bleiben Sie im Bereich der Sonderpädagogik auf dem Laufenden?

Seien Sie realistisch und besprechen Sie nur die wenigen Punkte, die für Sie zutreffen und / oder die Sie in den nächsten Jahren voraussichtlich tun werden. Methoden, um im Bereich der Sonderpädagogik auf dem neuesten Stand zu bleiben, können unter anderem Folgendes umfassen:

Konferenzen
Workshops
Graduiertenschule / Hochschulbildung
Andere Klassen
Vernetzung mit anderen Sonderschullehrern
Professionelle Organisationen
Fachzeitschriften

Wenn Ihr aktuellstes Portfolio ziemlich veraltet ist, sollten Sie einige Aktualisierungen vornehmen, damit Sie es für Ihr Interview verwenden können.

Andere Überlegungen

Während es möglicherweise keine Fragen gibt, die sich direkt mit den folgenden Aspekten der Sonderpädagogik befassen, ist es gut, sie für das Interview zu berücksichtigen.

Kenntnisse über den Überweisungs- / Personalprozess für Sonderpädagogik. Wenn möglich, sprechen Sie über Ihre frühere Teilnahme an diesem Prozess.
Stress am wenigsten restriktive Umgebung (LRE). LRE kann während einer Vielzahl von Interviewfragen auftreten. Seien Sie bereit, darüber zu sprechen, wie Sie es unterstützen werden.
Wenn Sie kürzlich den Unterricht abgeschlossen haben, können Sie Fragen dazu beantworten. Seien Sie ehrlich über Ihre Erfahrung. Teilen Sie nach Möglichkeit spezifische Beispiele mit.

Haben Sie keine Angst, Geschichten über bestimmte Schüler und bestimmte Ereignisse zu teilen. Klare Beispiele zu geben ist glaubwürdiger als vage Verallgemeinerungen.
Denken Sie daran, dass die meisten Fragen keine einzige richtige Antwort haben. Dieser Artikel soll Ihnen helfen, sich auf ein Interview vorzubereiten. Sie müssen sich hier nicht die genauen Informationen merken.
Bringen Sie nach Möglichkeit ein Portfolio und / oder andere Beispiele mit. Es ist großartig, bestimmte Unterrichtspläne, Materialien usw. zu besprechen, aber wenn Sie Beispiele persönlich zeigen können, ist das sogar noch besser. Portfolios können möglicherweise auch andere Aspekte Ihres Berufslebens hervorheben.

Tolle Tipps für den Interviewprozess.

Bereiten Sie sich auf ein Lehrinterview vor - landen Sie diesen Lehrjob!

Holen Sie sich den Lehrjob Ihrer Träume mit diesen Tipps und Tricks von einem Lehrer, der dort war und das getan hat. Erfahren Sie mehr über Portfolios, Tipps für Lebensläufe und vieles mehr.

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Überlebenstipps für Sonderschullehrer im

ersten Jahr In diesem Artikel skizziere ich Überlebenstipps für Sonderschullehrer im ersten Jahr. Mein Überlebensleitfaden enthält Ratschläge zu Planung, IEPs, Vernetzung, Priorisierung und mehr mit Ressourcen, je nach Bedarf.

Fragen & Antworten

Frage: Können Sie Musiktherapie mit Sonderpädagogik verbinden, um behinderte Schüler zu motivieren und zu ermutigen, Musik anzupassen und zu schätzen?

Antwort: Auf jeden Fall!